El volumen IV de la Obra completa de Salvador Dalí (Figueres, 1904-1989) es la más exhaustiva compilación de artículos del pintor, reconocido como un brillante y original ensayista. Con un total de 162 textos, la mitad de ellos no publicados en otros libros del autor, Ensayos 1. Artículos, 1919-1986 reúne desde sus comienzos con apenas 15 años de edad mediante una serie sobre “Los grandes maestros de la pintura”, publicada en una revista realizada conjuntamente con otros compañeros del Instituto de Figueres, hasta, entre otros, “El enigma estético”, breve texto escrito con motivo del encuentro científico internacional celebrado a mediados de los años ochenta en el Teatro-Museo Dalí, en que destaca los vínculos entre el arte y la ciencia. Por tanto, el libro contiene los múltiples e incluso contradictorios intereses e inquietudes de Dalí a lo largo de su trayectoria como artista y escritor. Entre otras muestras, este fascinante itinerario cuenta con los ya polémicos artículos publicados en la mítica revista vanguardista catalana L’Amic de les Arts a finales de los años veinte; los deslumbrantes ensayos breves aparecidos en las publicaciones de la vanguardia artística de París en los años treinta, como Le Surréalisme au Service de la Révolution o Minotaure; o el conjunto de textos que conforman los dos números del periódico Dali News, creado para promocionar dos exposiciones del artista en Nueva York a mediados de los años cuarenta. Además de artículos y otros escritos ensayísticos, la compilación reúne sus controvertidas conferencias, como las dos de signo opuesto pronunciadas en el Ateneo Barcelonés, “Posición moral del surrealismo”, de 1930, y “¿Por qué fui sacrílego, por qué soy místico?”, de 1950; o “Picasso y yo”, sobre su admiración crítica hacia este artista, en el Teatro María Guerrero de Madrid en 1951. El material inédito incluye manuscritos como su discurso sobre su aprecio por la arquitectura de Antoni Gaudí, en el Park Güell en 1956; o “¡Viva la guerra! Los surrealistas y Hitler”, de 1934, esclarecedor acerca del interés de Dalí por el líder nazi, el cual le valió una amonestación del grupo surrealista, aunque en este manuscrito es evidente que el artista no elogia a Hitler, sino que se propone analizar la irrupción del “fenómeno ‘irracional’” en la política mediante el nazismo. Inevitablemente polémica, esta opinión la expresó poco después en la conferencia “Por un tribunal terrorista de responsabilidades intelectuales” en el Ateneo Enciclopédico Popular de Barcelona, también incluida entre los textos compilados. Este volumen cuenta con la edición y las notas del profesor de historia del arte y la arquitectura y ensayista Juan José Lahuerta.

El volumen V de la Obra completa de Salvador Dalí contiene los tres grandes ensayos del artista, que constituyen una de sus facetas más valoradas como escritor. Una vez producida la ruptura del pintor con el grupo surrealista, 50 secretos mágicos para pintar (1948) consiste en una reivindicación de los maestros clásicos del arte, en concreto y principalmente, de Rafael, Velázquez y Vermeer, mediante singulares consejos sobre la creación pictórica. Al mismo tiempo, critica las ya arraigadas convenciones del llamado arte de vanguardia. Sin embargo, esta crítica adquiere plenamente la dimensión de un ataque en Los cornudos del viejo arte moderno (1956), como evidencia su título, que supone un ajuste de cuentas con buena parte de las devociones propias de su juventud vanguardista, incluido Joan Miró, quien ayudó a Dalí en sus primeros pasos en el movimiento surrealista. En consecuencia, carga contra los últimos representantes del arte moderno, sobre todo aquéllos que participan del “academicismo abstracto”, como Jackson Pollock. A pesar de la publicación de El mito trágico de ‘El Ángelus’ de Millet en 1963, Dalí escribió a mediados de los años treinta este aclamado ensayo, donde expone con maestría su llamado “método paranoico-crítico”. Concebido entonces en la época en que Dalí sobresale como el más brillante de los pintores surrealistas, este peculiar procedimiento creativo se mantiene posteriormente como una seña de identidad del artista. En conjunto, tres cautivadoras obras que retratan el controvertido pensamiento estético del célebre creador, y una memorable muestra de su genio expresivo en la escritura. Este volumen cuenta con la introducción y las notas del crítico de arte y ensayista Juan Manuel Bonet.

Inquiet perquè molts alumnes sentien una aversió cap a les matemàtiques, l’autor va pensar què es podia fer per motivar-los en aquesta assignatura i ideà el Dia del número, una jornada en la qual, mitjançant un conjunt d’activitats lúdiques relacionades amb les matemàtiques, pretenia que alumnes i professors es motivessin. Aquesta experiència docent s’ha realitzat durant més de vint anys amb èxit creixent. Amb aquesta activitat es constata que millora molt l’actitud dels alumnes cap a la matemàtica.

Pasarlo bien haciendo matemáticas, ese es el objetivo principal que se persigue con este manual de didáctica de la matemática. La experiencia del “Día del Número” llevado a cabo durante más de quince años ha resultado ser un estímulo para los estudiantes de matemáticas a nivel de primaria y secundaria.
En mis primeros años de docencia como profesor de matemáticas observé que los alumnos tenían cierta aversión hacia las matemáticas y desde el Departamento de Matemáticas pensamos qué podíamos hacer para mejorar su actitud. Entonces organizamos el “1º Día del Número”. La idea fue dedicar todo un día a desarrollar actividades lúdicas con los números para que los alumnos, jugando, se lo pasaran bien y se divirtieran. Eso requería, por parte de los profesores, un “antes” –la preparación y organización de la jornada-, un “durante” –desarrollo y control de las actividades-, y un “después” –evaluación y puesta en común de todas las propuestas llevadas a cabo-. Planificamos y pusimos en práctica juegos, adivinanzas, pasatiempos, videos, películas, juegos de magia, etc. El resultado tuvo tanto éxito que se repitió año tras año.
Por un día los números salieron de los libros y de las pizarras y se hicieron vida para hacernos pasar un rato muy agradable. Los alumnos con su creatividad, imaginación y participación desbordaron nuestros propósitos durante la jornada y comprobamos una actitud más motivada después del día del número. La evaluación que les pasamos así lo corrobora.
Es ésta una experiencia exportable a cualquier nivel y de fácil aplicación que pretende contribuir a mejorar el fascinante mundo de las matemáticas.

OBRA COMPLETA SALVADOR DALÍ

Varios

Autorretrato de Dalí al desnudo, mirilla abierta al Dalí cotidiano, DIARIO DE UN GENIO revela todo lo que uno desea saber de la intimidad de este artista. En el diario (que cubre los años 1952-1964), DALÍ desvela sus descubrimientos pictóricos y las grandes cuestiones que agitan su pensamiento, indispensables para acercarse a sus obras de arte, sin dejar por ello de rememorar otros episodios, como su precoz atracción por Nietsche, su polémica ruptura con el grupo surrealista, o la manera en que «mató» a la autoridad paterna, encarnada en su caso por su padre y por Picasso.
Jugando con las palabras, tiñéndolas de un irresistible humor, DALÍ se mueve con soltura entre la alta sociedad neoyorkina y los pescadores de Port Lligat, entre la improvisación creativa y la estudiada pincelada, entre el materialismo más crudo y los delirios más espirituales. Ofrece así a los lectores un auténtico retrato de su época, de sus contemporáneos (unas veces respetuoso, otras demoledor) y de su propia vida: una vida convertida en obra de arte, en continuo espectáculo y en incesante invención.